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Derniers rappels

Synthèse de documents :

C’EST LA CONFRONTATION DES DOCUMENTS QUI EST IMPORTANTE

·         Annoncez clairement le thème du dossier (sujet restreint)

·         Dans la présentation des documents, n’oubliez pas qu’un document ne « parle » pas, ni ne « montre », ni n’ « explique »…c’est l’auteur du document qui explique… Evitez les « le doc 1 est un… », «  le doc 2 est… »

·         Annoncez clairement la problématique ainsi que le plan.

Ecriture personnelle :

C’EST LA MISE EN VALEUR DE VOS IDEES ET LA CAPACITE DE LES DEFENDRE

·         Trouver la réflexion qui « amène » la question posée, c’est la première démarche.

·         Si vous citez des films, n’oubliez pas de souligner leurs titres.

·         Prenez position et valorisez vos points de vue.

Construire une synthèse- les sésames…

Les liens logiques.

Les informations et les analyses s’articulent entre elles selon des liens logiques variés :
- Addition : de plus, aussi (inséré après le verbe), encore, non seulement…mais encore… ;
- Cause : car, parce que, puisque (suppose la reprise d’un énoncé prononcé par un tiers ou par l’interlocuteur), en effet… ;
- Conséquence : donc, par conséquent, en conséquence de quoi, ainsi, cela explique que, c’est la raison pour laquelle… ;
N.B : en début de phrase, ainsi et aussi entraînent l’inversion du sujet.

- Opposition : mais, pourtant, cependant, bien que (+subjonctif), alors que,… ;
- Concession : certes… cependant, certes… néanmoins, assurément… et pourtant… ;
- Comparaison : de même, pareillement, aussi bien…

Pour désigner les documents.

Texte, extrait, article, coupure de presse, chronique, éditorial, entretien, interview, poème, sonnet, ode, description, portrait, analyse, étude, examen, explication, démonstration, esquisse, fragment, éloge, apologie, défense, plaidoyer, panégyrique, dithyrambe, attaque, condamnation, critique, philippique (très violent), pamphlet…

Pour confronter les documents.

« Selon X, d’après Y… »
« Comme l’affirme, l’explique, le montre, le démontre, l’observe, le constate, le souhaite, le préconise, le conseille, le juge, le soutient X… »
« C’est ce qu’explique, ce que dit, ce que démontre X »
« A en croire X »
« Si nous en croyons, si nous suivons, reprenons, nous référons à la pensée de X »
« X et Y s’accordent à penser que… »
« X et Y soulignent ensemble que… »
« Sur ce point les affirmations de X et Y se recoupent, se contredisent, se confirment… »
« A ce sujet on peut noter les divergences entre X et Y… »
« A ce propos, on voit bien que les avis sont partagés, alors que X pense que, ... Y soutient que… »

Quel plan?

Pour la synthèse de documents:

1- Si l'ensemble du dossier décrit un phénomène: plan par catégorie (les différents aspects, impacts, etc)

2- Si l'ensemble du dossier analyse un problème: plan causal (causes, conséquences, solutions)

3- Si l'ensemble du dossier oppose des points de vue: plan alternatif ( pour/ contre, avantages/ inconvénients)

4- Vous pouvez aussi proposer un plan mixte.

Pour l'écriture personnelle:

Question ouverte ou fermée?

· Question ouverte:

Ex: Comment définiriez-vous votre génération?

- Plan analytique (les différents axes- tout comme le plan par catégorie.)

· Question fermée :

Ex : Peut-on être adolescent sans être révolté ?

- Plan dialectique

D’accord…

soit

Pas d’accord…

soit

Partiellement d’accord…

Bonne chance!